首先是逸夫经典的校园文化设置。一进校门,就被浓厚的校园文化环境所吸引,整个校园的围墙、楼道、走廊的文化环境设置,突显了逸夫小学的校园文化,师生在这种环境中不断受到感染和熏陶,人格和品质得到进一步升华,真正达到了育人于无形的境界。
其次是逸夫高效的课堂设置。整个课堂是一种以“自主学习、交流讨论”为目标的模式,课堂全部交还学生,学生通过先预习、思考、做题,然后在课堂上通过小组交流讨论,各抒己见,发现问题时,学生们主动指出,诠释疑难。不完整时,教师点拨。这种课堂,思维活跃,气氛升腾,每个学生的学习能力得以提高,这才是真实有效的高效课堂。
再次是逸夫到位的文明礼貌教育。从我们走进校门到离开学校这段时间内,听到孩子们从始至终热情的招呼声,看到孩子们井然有序的课间活动,我感受到平时常规管理的到位,没有刻意,一切都是那么自然,井井有条。
俗话说:“细节决定成败”。每一处都体现出逸夫小学以人为本的理念。我想,这些环境的创设,离不开管理者先进的办学理念、深厚的文化底蕴和完善的管理机制。这次出行,受益匪浅。这点滴的感悟,早已融入每个人心中,不管用文字记录,还是用相机定格,这一次的观摩,对每个人来说是一次极大的触动。我深信,只要我们每位教师找准方向,不懈努力,做到“心无旁骛勤求索,学不自满思创新”定能“泽以长流乃称远,山因直上而成高”!