定襄县北关学校“双减”伴我行，闯关趣无穷——一二年级无纸笔测评纪实

　　为了积极践行“双减”政策,促进学生全面发展，培养学生综合素养，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念，改革考试评价机制，本学期我校一、二年级期末测评继续进行无纸笔测试，要以过程评价代替终端评价,将传统的考试,转变为适合学生年龄特点的测评形式,本次测评集综合性、趣味性、探究性为一体，努力让孩子在轻松愉快多样的评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。

　　在校领导的精心策划，周密部署下，一二年级全体教师认真对待，积极准备，于2022年7月1日下午，一场轻松快乐的综合测评在北关学校正式拉开帷幕！

　　本次测评工作始终遵循学科特点、学龄特点，在“快乐”方面做文章，在“创新”方面求突破，在“素养”方面下功夫，在“内涵”方面多挖掘，体现减负增质、全面发展的主旨。

　　本次语文测评主要包括：词语小博士、识字小能手、诵读小明星、故事小达人、动手小行家五大板块。第一个板块“词语小博士”和第二个板块“识字小能手”，主要考查本学期要认的生字、词语，检测学生字词的认读能力及基础知识的掌握情况，要求发音准确，认读迅速。第三个板块“诵读小明星”，主要考查本学期课本上要求背诵的古诗词及积累运用的内容。第四个板块“故事小达人”。主要测评看图说话，培养学生观察能力、倾听能力、说话能力及想象能力，是一种综合能力的测评。第五个板块“动手小行家”，是对学生动手操作能力和想象实践能力的综合评价。

　　本次数学测评主要包括五大板块，第一个板块是上课小能手，主要从上课听课，会听会说、会问会合作等方面进行考核。第二个板块是口算小天才，主要考核孩子们的口算能力。第三个板块是识图小达人，主要考核孩子们认识各种图形、认识七巧板的能力，孩子们通过拼一拼、摆一摆，培养了孩子们手脑并用的动手操作能力。第四个板块是比较小博士，主要是运用学习的知识解决生活中的实际问题。只要孩子能说出自己的想法，进行比较解答就行。第五个板块是解题小专家，主要考察孩子们运用所学知识解决生活中的实际问题，达到学以致用的目的。

　　博观而约取，厚积而薄发，北关学校的老师们潜心教学，开拓教法，努力培养学生良好的学习习惯和学科素养。这种寓考于乐的方式，不仅让学生在趣味化，多样化的情境中，灵活运用所学知识，更让孩子们体会到学习的快乐，在快乐中成长！

　　一个个富有启迪、充满诗意的闯关题目与一种种造型别致、惹人喜爱的情境道具构成了最美的标配，独具匠心的愉悦氛围，激发了孩子们的探索欲望，激活了孩子们的体验兴趣，孩子们激动不已，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，参与的热情空前高涨。

　　“双减伴我行，闯关趣无穷”。孩子们一路闯关，一路收获，通过妙趣横生的活动，让学生们在情境中收获学习成果，在活动中提高综合能力，用快乐闯关卡取代试卷，用星章评价取代数字得分，把安静的考场变成充满童趣和挑战的乐园，孩子们在开放轻松的氛围中学知识、强本领、促发展。体验到了满满的快乐感、幸福感、自豪感、成就感。

　　我校将一如既往地积极践行“双减”政策，在教育教学中锐意进取、吐故纳新，建立健全绿色、多元、个性化的全面育人评价机制，绿色评价为学生一生积蓄力量，多元评价让每个学生体现自我价值，个性化评价赋能学生全面发展。盛世华诞党在我心，不忘初心、牢记使命。在新时代中弘扬建党精神，在新征程中谱写璀璨诗篇，我校将铭记党的光辉历史，勇毅前行，以实际行动礼赞党的生日，用优异成绩喜迎二十大胜利召开!