西关学校四年级数学上册第一单元教案
第十一课时:计算工具的认识
学习目标:
1.通过教学使学生认识各种计算工具,对算盘和计算器有一定的了解。
2.培养学生学习数学的兴趣。
板书设计:
11 计算工具的认识
计算工具: 算盘 计算器 计算机
作业设计:
1.继续查找有关计算工具的资料。
2.了解计算器的其他功能。
第十二课时用计算器计算
学习目标:
1.使学生能够利用电子计算器进行简单的计算。
2.使学生知道用电子计算器计算顺序和笔算顺序是一样的。
3.让学生善于观察发现数学的秘密,能够对一些有规律的数进行口算。
板书设计:
12 用计算器计算
使用计算器需要注意些什么? 9999×1= 9999×2= 9999×3=
1. 看清数,别摁错了。 9999×4= 9999×5= 9999×6=
2. 每次计算前要清0。 9999×7= 9999×9= 9999×9=
作业设计:
练习30页的第11、12题。
第11题用比赛的方式进行,以巩固学生使用计算器计算。
第12题学生独立完成,全班讲评。
第十三课时:1亿有多大(活动课)
学习目标:
1.通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动,使学生在具体情境中体验一亿的大小,发展数感,感受数学与现实生活的密切联系。
2.初步获得解决问题的一些策略和方法,发展学生解决问题的能力。
板书设计:
13. 1亿有多大
数学解决问题的方法:
设计方案──动手实际──获得结论──表达交流
作业设计:
一亿个硬币摞在一起有多高?