四年级语文上册《世界地图引出的发现》教学设计

8世界地图引出的出现

学习目标：

1、              认识7个生字，能借助字典和联系上下文理解词语。

2、              能正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。

3、              体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神，并能把阅读后的        感受和同学交流。

板书设计

世              因病住院—观察世界地图

界      假说    惊人的发现—不可思议的吻合    认真观察人   

地     的提出   大胆假设—大陆漂移假说

图

引                请教专家—肯定了假想

出     假说       亲自考查—广泛查阅资料     不懈论证

的    的验证      创立学说—震动地质界

发

现

作业设计

1、          用“√”标出带点字的正确读音。

静谧  （mì   bì  ）              召开 （zhāo    zhào）

枉费心机（wàng  wǎng）       浩如烟海（hào     háo）

2、          好朋友，手牵手。

天性       漂移                 消磨      想法

大陆       证明                 改变      时光

事实       豪放                 发表      信心

性格       好动                 充满      演讲

                                         北西力学校

                                           四年级

                                           张继红